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“减负”环境下的小学低段数学作业批改
引用本文:胡赛赛.“减负”环境下的小学低段数学作业批改[J].考试周刊,2011(50):86-87.
作者姓名:胡赛赛
作者单位:象山县延昌小学,浙江象山,315700
摘    要:小学低年级正是习惯养成的重要时期,作业的批改在指导学生学习,影响学生心理等方面发挥着十分重要的作用。在"减负"这一大环境下,小学低年级数学的作业批改发生了很大的变化,当前的小学低段数学的作业批改存在着一些问题,该如何改进呢?本文针对这些问题来谈谈"减负"环境下小学低段数学作业批改的一些想法。

关 键 词:“减负”环境  小学低段  数学作业  批改
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