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| 小学数学概念创造性教学的目标和原则 | |
| 引用本文： | 权松爱.小学数学概念创造性教学的目标和原则[J].考试周刊,2011(37):81-81. |
| 作者姓名： | 权松爱 |
| 作者单位： | 宁安市东京城镇小学,黑龙江宁安,157421 |
| 摘 要： | 小学数学概念创造性教学的目标：培养学生的发现能力;培养学生的创新精神;培养学生的实践能力。小学数学概念创造性教学要遵循：主体性原则,重学生的主体地位,发挥教师的主导作用;探索性原则,教师要努力使教学活动富有探索性;实践性原则,教师在教学中要重视理论联系实际;激励性原则,教师要帮助学生实现成功,让学生在学习中经常感受到成功的喜悦,认识到自身的价值。 |
| 关 键 词： | 小学数学 创造性教学 目标 原则 |
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