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| 浅谈在高中历史教学中渗透人格教育 | |
| 引用本文： | 张立伟.浅谈在高中历史教学中渗透人格教育[J].高考(理化生),2014(2):86. |
| 作者姓名： | 张立伟 |
| 作者单位： | 江苏省响水中学; |
| 摘 要： | 正教育的任务是什么?法国学者皮埃尔说是培养"爱情,活力,智慧"兼备的人,蔡元培先生说是培养"德、智、体、美"全面发展的人。陶行知先生说"千教万教教人求真、千学万学学做真人",教会学生做人是教育的基本要求,更是教育首要任务。但今天,当我们看到一个孩子在大街上持刀行凶的时候,当我们听说校园内外发生流血事件的时候,当我们为一些孩子们经不起挫折而轻生感到遗憾的时候,我们不得不去思考,我们的教育到底在育养什么样的人?目前, |
| 关 键 词： | 高中历史教学 人格教育 蔡元培先生 历史教师 流血事件 历史课堂 爱国主义情感 历史教育 道德修养 历史人物 |
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