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| 对专业英语口语教学模式——任务型教学的探析 | |
| 引用本文： | 张爱苗.对专业英语口语教学模式——任务型教学的探析[J].宿州教育学院学报,2007,10(4):139-140. |
| 作者姓名： | 张爱苗 |
| 作者单位： | 焦作师范高等专科学校,河南·焦作,454000 |
| 摘 要： | 英语口语是英语专业教学所要求的五项基本技能中必不可少的一项,本文根据英语口语的特点,对任务型口语教学模式进行探析,这种教学模式突出了学生的主体性,使得学生在完成任务的过程中有更多的机会使用目标语进行交际,促进教师不断提高口语教学水平,同时也促进英语口语课程的不断发展与完善。 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 模式 任务型教学 主体性 |
| 文章编号： | 1009-8534(2007)04-0139-02 |
| 修稿时间： | 2007年5月13日 |
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