|
|||||
|
|
| 基于形成性评价体系的高职英语教学研究 | |
| 引用本文： | 徐霖,李晓红.基于形成性评价体系的高职英语教学研究[J].辽宁科技学院学报,2011,13(4):77-78,70. |
| 作者姓名： | 徐霖 李晓红 |
| 作者单位： | 辽宁科技学院外语系,辽宁本溪,117004;辽宁科技学院外语系,辽宁本溪,117004 |
| 基金项目： | 辽宁省教育厅教改项目（一般429）. |
| 摘 要： | 形成性评价方式,通过教师评价、学生评价、学生互评等评价方式,及时反馈教学进程。帮助高职英语教师改进教学方法,提高教学质量。高职英语教师,应从学生的实际情况和教学的具体要求出发,设计和构建与之相应的教学主体、交流模式和反馈机制,从而提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 形成性评价 高职英语 教学研究 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |