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| 起始班级创新意识管理初探 | |
| 引用本文： | 窦锦彦.起始班级创新意识管理初探[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 窦锦彦 |
| 作者单位： | 大港教师进修学校,天津 |
| 摘 要： | 古人云：“天下之道管是也。”西方一些发达国家称科学技术是一本万利，管理是无本万利的科学。科学管理是了不起的。同样是一个人，对自己的生活、学习习惯稍加管理、改变，使之纳入科学的轨道，就会发挥出数倍的效益。要把学生培养成为对社会对人民有用的人才，学校要加强教育，也要靠加强管理。教育和管理是促使学生“腾飞”的两翼。对于初中一年级起始班来说，做好学生的管理工作更显重要，它直接影响着以后各年级的班主任工作和青少年的健康成长。笔者想就自己管理初中起始班的一些创新实践和大家谈谈，以得有识之士的指点。 |
| 关 键 词： | 意识管理 初中一年级 班级 科学技术 学生培养 班主任工作 发达国家 科学管理 |
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