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| 高师数学系开设《中学数学方法论》课程的意义、内容和实践 | |
| 引用本文： | 王书臣.高师数学系开设《中学数学方法论》课程的意义、内容和实践[J].黑龙江高教研究,1991(2). |
| 作者姓名： | 王书臣 |
| 摘 要： | 一、开设《中学数学方法论》课程的意义1.适应专业培养目标的需要。高师本科数学系的培养目标是中等学校的数学师资。为了达到这个目标,培养出合格的具有良好素质的中学数学教师,在校学生应切实学好两类课程(这也是目前大多数院校所开设的):一是高等数学;二是初等数学和中学数学教材教法。掌握高等数学的基本理论和基本技能对中学数学教师来说是必备的,非常重要,而中学数学教学的主要内容是初等数学,所以,也应学习高观点下的初等数 |
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