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| 浅谈科学教学中提问的有效性 | |
| 引用本文： | 汪福红.浅谈科学教学中提问的有效性[J].中学教学参考,2012(17):94-95. |
| 作者姓名： | 汪福红 |
| 作者单位： | 浙江天台县坦头中学,317206 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学中不可缺少的一种教学手段，通过提问可以培养学生的分析、概括、独立思考等能力，还可以及时反馈学生对知识掌握程度的信息。如果说教学是一门艺术，那么教师就是艺术工作者，如何设计好课堂教学的美丽蓝图，提高课堂提问的有效性，也就成为了教师的首要任务。 |
| 关 键 词： | 课堂提问 科学教学 有效性 艺术工作者 课堂教学 教学手段 知识掌握 学生 |
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