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| 让小学英语课堂焕发自主合作学习的活力 | |
| 引用本文： | 朱小凤.让小学英语课堂焕发自主合作学习的活力[J].新课程导学(上),2012(9). |
| 作者姓名： | 朱小凤 |
| 作者单位： | 江苏省如东县河口镇于港小学 |
| 摘 要： | 新的《英语课程标准》从小学生的心理和生理特点出发,提出了建构以活动课为主、以任务型教学为途径的教学模式,这是目前我们小学英语教学所追求的理想境界.它强调让学生通过体验和实践进行学习,教学过程成为师生交往、共同发展的互动过程.教育教学的实践让我们深深感到,实施师生交往、共同发展的互动,能够促进师生之间、生生之间的相互沟通、相互影响、相互补充,进而达到共识、共享、共进,实现真正意义上的师生交往的共同发展. |
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