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| 数学学习中动手操作的价值 | |
| 引用本文： | 陆玲玲.数学学习中动手操作的价值[J].小学教学参考,2010(26). |
| 作者姓名： | 陆玲玲 |
| 作者单位： | 江苏启东市第一实验小学,226200 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生说过:"单纯的劳动,不能算作,只能算蛮干;单纯地想,只是空想,只有将操作与思维结合起来才能达到思维之目的."动手操作有利于学生经历知识形成的过程,有助于理解和掌握抽象的数学概念,揭示内在的数学规律. |
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