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| 儿童性别刻板印象实证探究 | |
| 引用本文： | 姚春,游贝贝.儿童性别刻板印象实证探究[J].学子,2017(1):5-6. |
| 作者姓名： | 姚春 游贝贝 |
| 摘 要： | 性别刻板印象是不同文化、不同政治体制的社会或国家对两性不同的角色期待.性别刻板印象在儿童的社会发展中起重要作用,常在儿童对玩具或活动的选择中体现出来.本研究将儿童对自身、女性角色及男性角色的刻板印象作为要研究的组内变量,儿童年级和性别作为组间变量, |
| 关 键 词： | 性别刻板印象 儿童 实证 社会发展 角色期待 政治体制 男性角色 女性角色 |