| 儒家教学观与我国数学教学 |
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| 引用本文： | 张有德,宋晓平.儒家教学观与我国数学教学[J].数学教育学报,2006,15(4):11-13,20. |
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| 作者姓名： | 张有德 宋晓平 |
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| 作者单位： | 江苏大学,数学系,江苏,镇江,212013 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 以儒家教育思想为主导的我国古代教育，在教学思想及方法上有许多特色，深刻影响着我国的数学教学．对其进行深入研究，加以继承和发扬，并与现代数学教育理念相结合，对搞好数学课程改革，走中国特色数学教学之路有重要意义．
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| 关 键 词： | 儒家教学观 数学教学 教学法 |
| 文章编号： | 1004-9894（2006）04-0011-03 |
| 收稿时间： | 2006-04-28 |
| 修稿时间： | 2006-04-28 |
Confucian Teaching Concept and Chinese Mathematical Teaching |
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| ZHANG You-de,SONG Xiao-ping.Confucian Teaching Concept and Chinese Mathematical Teaching[J].Journal of Mathematics Education,2006,15(4):11-13,20. |
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| Authors: | ZHANG You-de SONG Xiao-ping |
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| Institution: | Department of Mathematics, Jiangsu University, Jiangsu Zhenjiang 212013, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the Confucian teaching concept mathematics teaching teaching method |
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