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| 集体备课有效开展的三个保障 | |
| 引用本文： | 常承祖.集体备课有效开展的三个保障[J].基础教育参考,2010(6X):38-38. |
| 作者姓名： | 常承祖 |
| 作者单位： | 甘肃省景泰县漫水滩学区 |
| 摘 要： | <正>一、专业引领是集体备课有效开展的灵魂集体备课是校本教研的一种方式,是一项具有研究性的活动。开展此项研究性活动需要专业引领。理论上的专业引领。对教师进行必需的集体备课理论学习, |
| 关 键 词： | 集体备课 专业引领 性活动 理论学习 课后反思 经验共享 主体实践 强化理论 个人智慧 权威者 |
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