成就动机视角下的自主学习管理策略 |
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引用本文: | 刘玉梅.成就动机视角下的自主学习管理策略[J].考试周刊,2010(31):88-89. |
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作者姓名: | 刘玉梅 |
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作者单位: | 广东女子职业技术学院应用外语系,广东,广州,511450 |
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摘 要: | 成就动机水平影响学生运用自主学习管理策略,并对学习过程起制约作用。有鉴于此,教师在教学过程中要注重激发学生的成就动机,培训学生自我学习管理策略,促进学生自主学习,提高学生的综合素质和自主学习能力。
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关 键 词: | 成就动机 自主学习 管理策略 |
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