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本科生导师制的实践和建议——以周口师范学院政法系为例
引用本文:侯芳.本科生导师制的实践和建议——以周口师范学院政法系为例[J].漯河职业技术学院学报,2013,12(3):148-149.
作者姓名:侯芳
作者单位:周口师范学院政法系,河南周口,466001
摘    要:本科生导师制是高校教学改革的一项新尝试,有利于应用型人才的培养。文章以周口师范学院政法系实施本科生导师制为例,通过探讨建立导师制的意义,剖析周口师范学院政法系实施导师制的具体举措,总结了导师制实施五年来的成绩和问题,并且借鉴了其他学校导师制实施的经验,对如何改进本科生导师制提出建议。

关 键 词:本科生  导师制  心理健康  教学改革
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