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| 跨文化交际与英语口语教学 | |
| 引用本文： | 施立平.跨文化交际与英语口语教学[J].继续教育研究,2009(4):98-100. |
| 作者姓名： | 施立平 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,外国语学院英语系,黑龙江,哈尔滨,150080 |
| 摘 要： | 我国传统英语教学忽视了对学生跨文化差异意识的培养，导致其跨文化交际能力普遍较低。应改变学生的思维方式，注重学生跨文化差异意识的培养，在课堂教学中把语言教学与文化教学结合起来，并把文化教学寓于语言教学之中，努力探索语言中深刻的文化内涵，增强学生对目的语文化的领悟力和敏感性。在文章中，重点阐述了跨文化交际和英语口语教学的相互关系，一方面跨文化交际在英语口语教学中发挥着重要作用；另一方面，英语口语教学过来能够推动跨文化交际能力的提高。我们的英语口语教学应该紧扣世界英语教育的发展方向，为培养出具有化交际素质的人才而不断努力。 |
| 关 键 词： | 英语口语教学 跨文化交际 语言文化 风俗习惯 交际能力 |
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