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| 课外应该提倡悦读 | |
| 引用本文： | 马根保.课外应该提倡悦读[J].考试周刊,2009(37). |
| 作者姓名： | 马根保 |
| 作者单位： | 镇江市丹徒高级中学,江苏,镇江,212121 |
| 摘 要： | 课外阅读对学生的成长具有不可估量的意义,但是课外阅读的现状却令人担忧.要改变这种现状,我认为课外应该提倡悦读--快乐阅读,为阅读营造愉悦、宽松的阅读环境.课外悦读尊重的是阅读的个性化特性,遵循的是阅读的相互性特征,遵照的是阅读的现实性特征.总之,要改变课外阅读的现状,就需要"大刀阔斧"的动作,或者说"非常规"的动作,我认为课外悦读是其中之一. |
| 关 键 词： | 课外阅读 课外悦读 阅读个性化 阅读相互性 阅读现实性 |
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