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| 化学学习能力构建的教学策略 | |
| 引用本文： | 毕华林,卢巍.化学学习能力构建的教学策略[J].中国教育学刊,1999(5):45-47. |
| 作者姓名： | 毕华林 卢巍 |
| 作者单位： | 山东师范大学 |
| 摘 要： | 化学学习能力是学生运用科学的学习方法独立获取信息、加工和利用信息、分析和解决化学实际问题的一种个性特征。其实质是结构化、网络化、程序化的知识、技能和方法。在化学教学中发展学生的学习能力可采取的策略是：努力创设问题情境；合理构建认知结构；重视培养学习策略。 |
| 关 键 词： | 中学化学 学习能力 教学策略 |
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