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职业院校"双师型"教师队伍建设的内容与培养途径研究
引用本文:郎琳.职业院校"双师型"教师队伍建设的内容与培养途径研究[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2017,30(5).
作者姓名:郎琳
作者单位:哈尔滨职业技术学院,黑龙江 哈尔滨,150081
基金项目:黑龙江省教育科学规划重点课题"职业院校'双师型'教师队伍建设研究"
摘    要:课题组立足于本校的"双师型"教师队伍建设工作实际,并对兄弟院校的该项工作进行了实证调研后发现,在完善教师队伍建设内容的同时,更需要重视对培养途径的构建.在构建培养途径时不但需要增强师资培养的实效性,还需要与现行的教学管理环境相适应.提出三个方面的教师队伍建设内容,对"双师型"教师队伍的培养可从六个方面展开:转变"双师型"教师队伍的培养理念,营造有助于教师队伍培养的思想氛围,以教研室为单位形成自组织互助平台,人本原则下落实实践操作的培养任务,校企合作中定向培养创业导师型师资,侧重对青年教师的能力养成训练.

关 键 词:职业院校  双师型  内容  培养

Research on Methods of Teachers' Team Construction of "Double-professional Type" in Vocational Technical School
LANG Lin.Research on Methods of Teachers' Team Construction of "Double-professional Type" in Vocational Technical School[J].Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering,2017,30(5).
Authors:LANG Lin
Abstract:
Keywords:
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