| 基于“六步四结合”的高职课程设计与开发——以“Photoshop CS6平面设计”为例 |
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| 引用本文： | 朱平哲,刘丰年.基于“六步四结合”的高职课程设计与开发——以“Photoshop CS6平面设计”为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2017,30(2). |
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| 作者姓名： | 朱平哲 刘丰年 |
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| 作者单位： | 三门峡职业技术学院信息传媒学院,河南三门峡,472000 |
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| 摘 要： | 课程是人才培养的基本载体,课程改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点.针对目前高职课程设计模式无法适应高职课程改革步伐问题,以高职“Photoshop CS6平面设计”课程为例,按照“六步四结合”课程教学模式的基本要求,阐述高职课程设计与开发的新思路,从方法、技术层面为高职院校的课改提供有力的指导和参照,为高职院校教师课程教学改革提供了具有普适性、操作性的“轨范”.
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| 关 键 词： | 六步四结合 课程设计与开发 Photoshop CS6平面设计 高职 |
Higher Vocational Curriculum Design and Development Based on the "Six Steps and Four Combinations"——A Case Study of the Book "Photoshop CS6 Graphic Design" |
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| ZHU Ping-zhe,LIU Feng-nian.Higher Vocational Curriculum Design and Development Based on the "Six Steps and Four Combinations"——A Case Study of the Book "Photoshop CS6 Graphic Design"[J].Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering,2017,30(2). |
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| Authors: | ZHU Ping-zhe LIU Feng-nian |
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