| 大学教师重科研轻教学的原因及对策 |
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| 引用本文： | 汪增相.大学教师重科研轻教学的原因及对策[J].新乡教育学院学报,2010,23(5). |
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| 作者姓名： | 汪增相 |
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| 摘 要： | 当前大学教师重科研轻教学已经成为一种普遍现象.这种现象的产生,既与大学教师所处的大环境以及人们对高校科研工作的理解有关,也与现行高校职称评审制度有关.要解决这个问题,可以从以下几个方面着手:第一,改变大学教师所处的大环境,使他们能够安心教学、乐于教学;第二,给高校科研工作正确定位,使教学研究在高校科研工作中占据首要地位;第三,改革现行高校职称评审制度,建立双轨制的职称评审制度.
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| 关 键 词： | 大学教师 重科研 轻教学 职称评审制度 |
The Reasons of College Teachers Value Research and Despise Teaching |
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| WANG Zeng-xiang.The Reasons of College Teachers Value Research and Despise Teaching[J].Journal of Xinxiang Education College,2010,23(5). |
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| Authors: | WANG Zeng-xiang |
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