|
|||||
|
|
| 初中道德与法治课堂教学生活化实践研究 | |
| 引用本文： | 林友善.初中道德与法治课堂教学生活化实践研究[J].教师,2019(13):71-72. |
| 作者姓名： | 林友善 |
| 作者单位： | 1.福建省古田县平湖乔西初级中学 |
| 摘 要： | 初中处于人走向成熟的关键时期,也是形成正确价值观的重要阶段,教师要将道德与法治知识深度融合到教学实践中,帮助学生形成正面、积极、向上的价值观。文章从道德与法治课堂的教学现状出发,探求在课堂教育中融入生活化实践的教学策略。 |
| 关 键 词： | 道德与法治 生活化 实践策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |