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| 中国优秀传统文化与高职院校人文素质教育融合问题调查研究 | |
| 引用本文： | 刘鹏辉.中国优秀传统文化与高职院校人文素质教育融合问题调查研究[J].教师,2019(5):119-121. |
| 作者姓名： | 刘鹏辉 |
| 作者单位： | 1.庆阳职业技术学院 |
| 基金项目： | 2017年甘肃省高校宣传思想工作课题研究项目(XCSXYL201736) |
| 摘 要： | 中国优秀传统文化是中华民族之魂,人文素养是人才全面发展中最核心的素质。人文素质培养在职业教育中具有十分重要的地位,加强中国优秀传统文化与高职学生人文素质教育,是实现高职院校人才培养目标的必然要求。文章作者对中国优秀传统文化与高职学生人文素质教育融合情况进行调研,以高职院校为调研对象,多途径开展调研。调研结果:学校对中国优秀传统文化及学生人文素质教育重视不够,学生对国学知识掌握有限;中国优秀传统文化与学生人文素质教育融合途径单一。为此,高职院校必须加强对策研究,解决存在的问题,有效实现高职教育人才培养目标。 |
| 关 键 词： | 传统文化 高职教育 人文素质 调查研究 |
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