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| 打开心灵,叫醒耳朵——浅谈小学语文教师如何做课堂中的倾听者 | |
| 引用本文： | 王娟.打开心灵,叫醒耳朵——浅谈小学语文教师如何做课堂中的倾听者[J].教师,2019(16):30-30. |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 1.江苏省无锡市侨谊实验小学 |
| 摘 要： | 一位称职的小学语文教师一定要学会倾听学生的发言,从他们的发言中生成、提炼出智慧的火花,燃放教学机智、点亮课堂的精彩。与此同时,教师也要引导学生养成倾听的习惯,培养倾听的能力。 |
| 关 键 词： | 倾听 提炼 捕捉 引导 培养 |
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