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| 抓好常规管理,提高小学班级管理水平 | |
| 引用本文： | 梁晓红.抓好常规管理,提高小学班级管理水平[J].教师,2019(18):5-6. |
| 作者姓名： | 梁晓红 |
| 作者单位： | 1.重庆市江津区四牌坊小学 |
| 摘 要： | 小学班级常规管理的好坏直接关系到学生的身心健康成长和教育教学的正常进行,因此,每位教师都要重视班级管理,特别是班主任。因为班主任是班级管理的主要领导者。为此,每位班主任需要秉承为学生的全面发展负责的态度,认真学习班主任班级管理工作的先进理念,并结合本班学生的实际情况,制定出一套科学完善的班级管理条例,抓好班级常规管理,提高小学班级管理水平。 |
| 关 键 词： | 小学班主任 班级常规管理 管理水平 |
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