| 小学教育专业“整合连贯型”人才培养模式改革的若干思考 |
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| 引用本文： | 施红星.小学教育专业“整合连贯型”人才培养模式改革的若干思考[J].楚雄师范学院学报,2014,29(8). |
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| 作者姓名： | 施红星 |
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| 作者单位： | 楚雄师范学院教育学院,教师教育研究中心,云南楚雄675000 |
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| 基金项目： | 2014年度云南省哲学社会科学创新团队“云南教师教育模式创新研究创新团队”;项目 |
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| 摘 要： | 小学教育专业"整合连贯型"人才培养模式改革是小学教育专业的创新性实践,本文重点分析了此改革的基本思路,提出"课程体系改革是核心"、"实践教学改革是重点"、"教师教育课程改革是突破口"和"学习评价方式改革是关键"等观点。
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| 关 键 词： | 小学教育专业 整合连贯型 培养模式 |
On the Innovation of "Integration and Coherence" Cultivating Model of Primary Majors |
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| SHI Hongxing.On the Innovation of "Integration and Coherence" Cultivating Model of Primary Majors[J].journal of chuxiong normal university,2014,29(8). |
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| Authors: | SHI Hongxing |
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