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| 浅谈如何培养学生主动参与音乐学〉——j的积极性 | |
| 引用本文： | 梁晓燕,唐宇.浅谈如何培养学生主动参与音乐学〉——j的积极性[J].四川教育学院学报,2005,21(8):55-55. |
| 作者姓名： | 梁晓燕 唐宇 |
| 作者单位： | 都江堰市紫东街小学,四川成都611830 |
| 摘 要： | 随着课改的缕缕春风向我们迎面拂来，作为小学音乐教师，在这场时代所呼唤的音乐基础教育改革面前，“如何面对？”如何把握音乐教育以审美为核心的指导思想？又如何在教学实践中，不断改变教学方法和教学手段，有效地使音乐作用于每个学生的情感世界？怎样让学生以兴趣爱好为动力，激发他们主动参与学习的积极性？只有解决好这一系列问题，才能较好地实现在音乐课的潜移默化教育中培育学生美的情操，健全人格的目的，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好基础。 |
| 关 键 词： | 音乐教育 学生 极性 教育改革 教学实践 教学手段 教学方法 兴趣爱好 健全人格 |
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