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| 基于“教、产、研、训、赛”五位一体的专业建设与实践——以福建工贸学校为例 | |
| 引用本文： | 陈锋,李志文.基于“教、产、研、训、赛”五位一体的专业建设与实践——以福建工贸学校为例[J].闽西职业技术学院学报,2019(2):79-83. |
| 作者姓名： | 陈锋 李志文 |
| 作者单位： | 福建省职业技术教育中心;闽西职业技术学院 |
| 摘 要： | 福建工贸学校注重产业专业融合,立足服务于福建省海峡西岸经济区产业转型及日益增长的高品质生活需求,在美发与形象设计专业开展了“教、产、研、训、赛”五位一体化的专业建设与实践。行企校共建校内实体店基地,开展“沙龙体验、一站教学,仿真实训、两个结合,学徒培养、三个阶段,校企一体、四个对接,精细管理、五位一体”的人才培养模式改革。这一改革实践既解决了职业教育行企校合作中存在的共性问题,又探索了产教融合、协作育人的实践路径。 |
| 关 键 词： | 产教协同 专业建设 产教融合 协作育人 |
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