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| 浅谈儿童学习困难的成因和教育策略 | |
| 作者姓名： | 胡庆云 |
| 作者单位： | 江西省南昌市京东学校 |
| 摘 要： | 儿童学习困难亦称为学习障碍,是指智力基本正常的学龄期儿童学业成绩明显落后的一类综合征。一般是指有适当学习机会的学龄期儿童,由于环境、心理和素质等方面的问题,致使学习技能的获得或发展出现障碍。这是世界各国在教育发展中都存在的一个普遍问题,关于学习困难尚无确切的定义,但对这种情况制定有效的教育策略却是迫在眉睫。 |
| 关 键 词： | 学习困难 环境因素 心理因素 教育策略 |
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