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| 对通用技术实践教学的反思 | |
| 引用本文： | 吴丹,陈心.对通用技术实践教学的反思[J].福建教学研究,2019(1):3-4. |
| 作者姓名： | 吴丹 陈心 |
| 作者单位： | 福州第三中学;福建省普通教育教学研究室 |
| 摘 要： | 目前,通用技术教师普遍专业技能弱,多数学校教学实践设备不齐,教学形式上仅进行理论知识的讲授,降低了学生对通用技术课程的兴趣。这与通用技术实践教学开展现状薄弱有一定关系。笔者根据自身多年从事通用技术教学工作的经验,尝试从概念解释和概念分析两个角度出发,帮助老师们全面充分理解通用技术实践教学的内涵,更好认识通用技术实践教学的概念,思考和分析如何更高效地开展通用技术教学实践课,培养学生的知识和技能,提高技术素养。 |
| 关 键 词： | 技术教师 实践教学 通用 教学实践课 专业技能 概念分析 教学形式 技术课程 |
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