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| 初中数学课堂合作学习的组织策略 | |
| 引用本文： | 李俊.初中数学课堂合作学习的组织策略[J].理科考试研究,2012(22):34-35. |
| 作者姓名： | 李俊 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市邗江区瓜洲中学 |
| 摘 要： | 学会合作是面向21世纪的四大教育支柱之一."小组合作学习"教学模式作为基础教育改革实验的一种新举措.这种教学模式有助于培养学生的自学能力、创造能力、实践能力及集体合作的精神,便于信息的多向传递和师生之间、学生之间情感的相互交流,使学生人人参与学习过程,人人得到锻炼机 |
| 关 键 词： | 课堂合作学习 小组合作学习 组织策略 教学模式 学生学习 实践能力 教师 合作交流 培养学生 新举措 |
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