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| 浅谈高中数学教学中的情境教学 | |
| 引用本文： | 卢金库.浅谈高中数学教学中的情境教学[J].成才之路,2011(12):93-I0022. |
| 作者姓名： | 卢金库 |
| 作者单位： | 赤城县第一中学 |
| 摘 要： | 教学过程是促进学生认知发展的过程,《数学课程标准》中指出：＂数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境。＂在高中数学教学中,情境教学因其能有效提高课堂效率,培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题和解决问题能力,所以备受广大数学教师的钟爱。 |
| 关 键 词： | 高中数学教学 情境教学 学生自主学习 《数学课程标准》 主动学习能力 解决问题能力 认知发展 教学过程 |
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