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| 学校教研要为教学实践服务——兼谈提高课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 方贵荣.学校教研要为教学实践服务——兼谈提高课堂教学有效性[J].云南教育,2008(7):48-48. |
| 作者姓名： | 方贵荣 |
| 作者单位： | 云南省教科院 |
| 摘 要： | 纵观当下教研工作的种种问题，要么课题选择“牛高马大”，研究过程“盲人瞎马”，研究结果“雾里看花”，研究过后则是“你走你的阳关道，我过我的独木桥”，要么就是研讨内容机械重复，砚讨形式单调乏味，研讨氛围死气沉沉。究其原因不外乎两点：一是教研活动不能解决学校自身的发展问题。二是教研活动不是为了解决学校、教师教育教学中的实际问题， |
| 关 键 词： | 教研工作 教学有效性 教学实践 学校 课堂 服务 教研活动 课题选择 |
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