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| 中学英语教学有效性研究 | |
| 引用本文： | 陈钢华.中学英语教学有效性研究[J].考试周刊,2015(9):100-101. |
| 作者姓名： | 陈钢华 |
| 作者单位： | 德化第三中学,福建 德化,362500 |
| 摘 要： | 课程改革的核心环节是课程实施,课堂是实施新课程的主渠道,课堂质量和效益的高低决定了课堂教学的有效性高低。文章从做好课前准备工作;掌握教学目标,注重课堂实效;优化教学内容,激发学生的学习兴趣;注重课堂教学语言及运用多种教学手段等方面阐述了在中学英语教学中提高教学有效性的方法。 |
| 关 键 词： | 中学英语教学 有效性 提高方法 |
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