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网络管理员岗位系列课程体系分析与整合
引用本文:任一波.网络管理员岗位系列课程体系分析与整合[J].职业教育研究,2007(9):65-67.
作者姓名:任一波
作者单位:浙江工商职业技术学院,浙江,宁波,315012
摘    要:根据“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的专业连设指导思想,计算机网络技术专业作为院级重点专业,积极开展基于“平台+岗位”的课程改革工作,开设两个主岗位、两个辅助岗位的系列课程。本文针对其中网络管理员岗位系列课程的设置、整合与实践等方面进行探讨。

关 键 词:高职教育  计算机网络  课程整合  课程体系
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