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| 《物理生态课堂》之感 | |
| 引用本文： | 许卫娟.《物理生态课堂》之感[J].中学生数理化(高中版),2009(1):70-71. |
| 作者姓名： | 许卫娟 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市第一中学 |
| 摘 要： | 希望每一堂课是真实有效的课堂,是生态课堂,往往这样的课堂是朴实无华的.因为生态,才不会顾虑教学以外的东西;因为生态,才会教孩子老老实实地学;因为生态,才更能凸显教师的专业水准.我希望能使课堂走向平实、真实,回归理性.为了上好一节公开课,我们会为教学情境如何别出心裁,教学手段如何丰富先 |
| 关 键 词： | 生态 课堂教学质量 培养学生 物理 教学效果 有效教学 教师 学习兴趣 教学环节 气泡体积 |
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