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| 用微课点亮小学语文课堂 | |
| 引用本文： | 李瑞雯.用微课点亮小学语文课堂[J].文学教育(上),2018(1). |
| 作者姓名： | 李瑞雯 |
| 作者单位： | 甘肃省武威市凉州区黄羊镇杨房小学; |
| 摘 要： | 正微课的出现,如一缕春风,给传统的小学语文课堂带来蓬勃的绿意,让课堂变得更丰富灵活。通过课内微小视频的播放,创设客观真实的教学情境。识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,我认为一年级的识字教学应从培养学生的识字兴趣入手,改进课堂教学方法,在课内打好识字基础;这样才有利于学生尽快完成课标提出的识字任务。 |
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