|
|||||
|
|
| 浅谈写人记事记叙文的文章结构分析 | |
| 引用本文： | 王莹.浅谈写人记事记叙文的文章结构分析[J].文学教育(上),2018(6). |
| 作者姓名： | 王莹 |
| 作者单位： | 渤海大学教育与体育学院 |
| 摘 要： | 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,主要内容是写人、记事、写景、状物的一类文章体裁。记叙文在初中阶段语文现代文阅读与教学占有很大比重,无论在应试还是日常的文本阅读中都处于十分重要的位置。其中写人记事记叙文在初中语文教材所占分量很大,而对写人记事记叙文的文章结构分析不仅对教师的记叙文教学有所帮助,还有利于初中生对文章整体思路的把握,以及对文本内容的理解。对于写人记事记叙文的文章结构分析将从记叙线索的寻找,文章记叙顺序的确定,文章层次结构的切分三方面入手,以初中部编版语文教材中写人叙事记叙文为例进行探究。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |