|
|||||
|
|
| 依据素质教育思想构建生物课堂教学 | |
| 引用本文： | 王功元.依据素质教育思想构建生物课堂教学[J].中学生物教学,2005(5):7-8. |
| 作者姓名： | 王功元 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市夷陵中学 443000 |
| 摘 要： | <正> 课堂教学是学校教学的主渠道,知识的传授、技能的培养、智力的开发、素质的提高主要是在课堂上完成的。长期以来,应试教育思想垄断了课堂教学,导致课堂教学艺术畸形发展,课堂教学模式单一、课堂教学手段简单,满堂灌、题海战术造就了一批“高分低能”甚至“低分低能”的人才。那么,课堂教学如何让学生“学会做人、学会学习、学会发展”,成为适应知识经济 |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 素质教育思想 应试教育思想 课堂教学艺术 课堂教学模式 知识经济时代 创造性人才 学校教学 畸形发展 教学手段 高分低能 题海战术 学会做人 学会学习 学会发展 主渠道 满堂灌 学生 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |