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| 从“输入为基础，输出为驱动”看英美文学教学 | |
| 引用本文： | 孙彩虹.从“输入为基础，输出为驱动”看英美文学教学[J].黑龙江教育学院学报,2013(12):54-55. |
| 作者姓名： | 孙彩虹 |
| 作者单位： | 福建农林大学东方学院,福州350017 |
| 摘 要： | 2013年外研社举办的教师暑期培训班以“输入为基础，输出为驱动”为题讨论大学英语教学的改革。这掀起了大量高校教师对非英语专业英语教学改革的热情。基于此，通过对Krashen的输入假说以及Swain的输出假说进行研究，探讨“语言输入”和“语言输出”对英美文学教学的启发。 |
| 关 键 词： | 英美文学教学 语言输入 语言输出 |
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