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| 大学生英语学习中存在的心理障碍分析及对策 | |
| 引用本文： | 吴海燕,罗莉.大学生英语学习中存在的心理障碍分析及对策[J].黑龙江教育学院学报,2013(11):128-129. |
| 作者姓名： | 吴海燕 罗莉 |
| 作者单位： | 中国地质大学江城学院,武汉430200 |
| 摘 要： | 学生学习的过程,既是获得英语知识的过程,也是其心理活动和发展的过程,两者相互促进,协调发展.教师在教学过程中要引导学生克服心理障碍,发挥学生英语学习的主体性,使其真正成为学习英语的主人. |
| 关 键 词： | 英语学习 心理障碍 对策 |
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