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| 谈如何把握音乐课堂的教学语言 | |
| 引用本文： | 林可可.谈如何把握音乐课堂的教学语言[J].华章,2010(29). |
| 作者姓名： | 林可可 |
| 摘 要： | 教学方法的艺术化及手段的巧妙结合是激励学生乐学的前提,而能否把握好教学语言,则是达到最佳教学效果的关键.教师良好的语言素养是课堂教学成功的关键因素,语言是否组织有序、生动传神,同时又紧扣学科主题,直接关系到课堂纪律能否得到有效的调控、学习目标能否达成、教学效益能否优质高效. |
| 关 键 词： | 教学语言 教学效益 |
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