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人教版小学数学新教材的特点与启示
引用本文:段娟.人教版小学数学新教材的特点与启示[J].中小学教材教学,2004(16).
作者姓名:段娟
作者单位:湖北省武汉市江汉区教育局小学教研室
摘    要:伴随着基础教育新课程体系的诞生,新课程走进了学校,受到教师们的广泛认同。打开人教版新教材(《义务教育课程标准实验教科书·数学》),扑面而来的是一股

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