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| 农村中学如何运用当地资源组建生物高效课堂 | |
| 引用本文： | 张本部.农村中学如何运用当地资源组建生物高效课堂[J].科学教育,2010(3):25-26. |
| 作者姓名： | 张本部 |
| 作者单位： | 山东省平度市杭州路中学; |
| 摘 要： | 高效课堂对生物教学至关重要,教师运用当地资源组建生物高效课堂,以生物实物、标本等为载体,促进教师教学方式、教学行为的改变,充分调动学生学习的积极性、主动性,优化教学过程,将知识、能力、技能的培养统一起来,促进学生有效学习,全面提高学生的生物科学素养。 |
| 关 键 词： | 当地资源 高效课堂 有效学习 |
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