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| 规模教育：逼近“教育的可能性边缘”的有效途径 | |
| 引用本文： | 张建申.规模教育：逼近“教育的可能性边缘”的有效途径[J].教育发展研究,1996(4). |
| 作者姓名： | 张建申 |
| 作者单位： | 西北大学管理科学与哲学系 |
| 摘 要： | 规模教育：逼近“教育的可能性边缘”的有效途径张建申从表象上看，目前困扰高等学校的有三大难题：一是教育经费严重不足，投资强度极低，不能适应高等教育发展的需要；二是师资力量薄弱，人才匮乏．而且流失极为严重，各类高等学校存在潜伏的危机；三是专业老化，课程体... |
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