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| 不断提高学生的学习能力 | |
| 引用本文： | 刘玉玲.不断提高学生的学习能力[J].大观周刊,2012(10):159-159. |
| 作者姓名： | 刘玉玲 |
| 作者单位： | 河北张家口第九中学,河北张家口075000 |
| 摘 要： | 现在数学比以前的在学习内、外部环境发生了变化。拓展了不少的知识面，添设不少新知识，在思维训练要求上有所增强。 在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了更高的要求。思维发展内部同时变化，思维发展进入新的阶段。外部干扰因素也在变化：常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪发展。这给外部的诱惑和干扰创造了乘虚而入的条件。不要因为这些妨碍了正常地接受教师和家长的指导；破坏了专一学习的正常心理状态。要学会“冷静”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到学习活动中去。成熟的学习方法会给我们的数学学习带来极大的帮助，掌握学习规律和学习方法，以培养索取知识的能力，乃是当今学生学习中十分重要的任务，只有凭借着良好的学习方法，才能达到“事半功倍”的学习效果 |
| 关 键 词： | 学习能力 学生 学习方法 思维发展 心理状态 外部干扰 数学学习 知识面 |
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