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| 让作业别样美丽——“双减”下初中英语作业设计 | |
| 引用本文： | 郑平云.让作业别样美丽——“双减”下初中英语作业设计[J].天津教育,2023(10):113-115. |
| 作者姓名： | 郑平云 |
| 作者单位： | 福建省福安市第五中学 |
| 摘 要： | <正>“双减”背景下，为了减轻学生繁重的作业负担，确保学生身心健康发展，课后作业总量逐步减少。与此同时，为了保证教学成效，对作业的精度要求也在提高，即在减少作业总量的同时，要有效夯实学生基础，拓展学生的学习与应用，从而达到增效减负的理想效果。基于此，本文围绕“双减”下初中英语作业的设计目标、方向及相关策略展开论述。一、“双减”下初中英语作业设计目标（一）增效减负增效减负是“双减”背景下初中英语作业设计的首要目标。 |