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| 探析八年级信息技术中教学模式的建构 | |
| 引用本文： | 黄思华.探析八年级信息技术中教学模式的建构[J].天津教育,2023(8):76-78. |
| 作者姓名： | 黄思华 |
| 作者单位： | 福建省南平市光泽县寨里中学 |
| 摘 要： | <正>信息技术是义务教育阶段培养学生的必修课，为打造高效课堂，本文建构了五种教学方法，每一种方法都采用了实际知识内容进行举例，结合实际课堂氛围，使学生的学习变得更加高效，以促进信息技术学科的发展，提升学生能力。一、学习信息技术的意义（一）符合时代的发展在当前时代发展下，信息技术已经进入各行各业，所带来的影响是巨大的，显著地促进了社会的发展和进步，因此，信息技术的学习越来越受到重视。初中教育阶段的学生接受新知识的能力较强， |