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| 高中物理依托新教材提升学生核心素养的探索 | |
| 引用本文： | 刘成君.高中物理依托新教材提升学生核心素养的探索[J].天津教育,2023(13):51-52. |
| 作者姓名： | 刘成君 |
| 摘 要： | <正>随着新课程改革的逐步深入，新课程理念已然走向学校、走进课堂，致力于落实立德树人的根本任务，推动学生核心素养的切实提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。高中阶段，物理学科作为自然学科领域的基础课程，对学生思维发展与综合素养的培育具有不可忽视的重要作用。作为高中物理教师，我们应当在教学实践中深刻理解物理学科核心素养的内涵，把握核心素养培育的积极影响，树立创新意识，运用科学策略，通过科学合理的路径让核心素养的培育真正落实到教学活动中，助力学生科学思维习惯的养成，促进学生物理核心素养的切实提高， |