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| 新课标背景下小学道德与法治教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 招敏.新课标背景下小学道德与法治教学实践与思考[J].天津教育,2023(2):171-173. |
| 作者姓名： | 招敏 |
| 作者单位： | 广东省广州市越秀区东川路小学 |
| 摘 要： | <正>在素质教育持续深化的今天，小学道德与法治在德育中所起到的关键作用也愈来愈突出。因此，为在新课标背景下最大限度地发挥小学道德与法治在提升学生道德水平、促进学生成长发展的教育功能，新时期的小学道德与法治教师必须立足于教学实际，积极探寻更具创新性、更具实效性的小学道德与法治教学路径。鉴于此，本文将从深度分析小学道德与法治课程的重要性出发，对当前小学道德与法治教学中所存在的主要问题展开探究思考，并结合小学道德与法治教学实例，对新课标背景下的小学道德与法治教学策略进行了阐述。 |